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在育儿的过程中，给孩子立规矩一直是让许多家长头疼的问题。规矩立得太早，孩子可能无法理解；规矩立得太晚，孩子可能已经养成了不容易改变的坏习惯。然而股票的杠杆，科学研究表明，给孩子立规矩确实存在一些关键年龄阶段。把握好这些时期，可以帮助孩子养成良好的行为习惯和自我管理能力，从而在未来的生活中更加优秀。以下是家长们需要牢记的三个关键点。

一、孩子大脑发育规律是给孩子立规矩的关键参考

2 - 3 岁：自我意识觉醒的初期

这个阶段的孩子开始有了明确的自我意识，他们希望通过自己的方式来探索世界。例如，孩子可能会坚持自己拿勺子吃饭，即使弄得满桌都是食物。这时候，家长可以给孩子立一些简单的、关于安全和基本卫生的规矩。比如，不能碰插座、饭前便后要洗手等。

孩子在这个时期已经开始理解简单的因果关系。父母可以利用这一点，和孩子约定好一些基本的奖惩规则。当孩子遵守规矩时，给予适当的奖励，如表扬或者一个贴纸；当孩子不遵守规矩时，适当减少他玩耍的时间等。

3 - 6 岁：规则意识形成的关键期

幼儿园时期是孩子规则意识培养的重要阶段。在这个阶段，孩子会接触到更多的同龄人，开始学习如何在集体中相处。家长可以和孩子一起制定家庭规则，如每天看动画片的时间不超过半小时，玩具用完后要放回原处等。

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这里的规则不应该只是在家里适用，还可以延伸到幼儿园或其他公共场合。比如，在公共场所要排队，不大声喧哗。通过在不同场景下重复强调这些规则，让孩子明白规则是普遍适用的。

7 - 12 岁：道德观念和自律能力培养期

孩子在这个年龄段开始形成比较系统的道德观念。父母可以引导孩子理解更复杂的规则，如诚实守信、尊重他人隐私等。例如，如果孩子在同学面前承诺要保守一个秘密，家长可以引导孩子理解遵守承诺的重要性。

同时，这个时期是孩子自律能力培养的关键。家长可以和孩子一起制定学习计划、生活习惯计划等。比如，要求孩子在规定时间内完成作业，保持房间整洁等。通过监督和鼓励，帮助孩子逐渐形成自律的品质。

二、立规矩要注意方式方法，才能让孩子更好地接受

1、明确且一致的规矩内容

规矩应该是具体、明确的。比如，“要听话” 这样的词太模糊，孩子无法理解具体要求。而“不能在沙发上乱跳” 这样的规矩就比较清晰。家长在家庭内部要保持规矩的一致性，不能今天要求孩子这样做，明天又允许孩子违反。

父母和长辈之间也要达成共识。如果爷爷奶奶经常破坏父母制定的规矩，比如孩子被要求不能吃零食，但是爷爷奶奶总是偷偷给，这样就会让孩子感到困惑，规矩也很难执行。

2、以身作则

孩子是父母的镜子，他们会模仿父母的行为。如果父母要求孩子早睡早起，但是自己却经常熬夜，孩子很难遵守这个规矩。所以，父母要以身作则，为孩子树立良好的榜样。

比如，父母想要孩子养成爱看书的习惯，自己也要经常阅读。在家庭中营造一个爱读书的氛围，孩子就会更容易接受读书这个 “规矩”。

3、耐心引导和沟通

当孩子违反规矩时，父母不要急于发火。应该先了解孩子违反规矩的原因。可能是因为孩子对规矩的不理解，或者是因为特殊情况导致的暂时失误。例如，孩子没有按时完成作业是因为遇到了特别难的题目，而不是故意磨蹭。这时候，父母可以帮助孩子解决问题，同时强调按时完成作业的重要性。

与孩子进行良好的沟通，让孩子参与到规矩的制定过程中来。比如，和孩子一起讨论晚上的作息时间，让孩子表达自己的想法，这样孩子会更愿意遵守自己参与制定的规矩。

给孩子立规矩是一个长期而细致的过程，把握好关键年龄阶段，采用合适的立规矩方式，孩子就会在这个过程中逐渐养成良好的习惯和品质，从而在未来的生活中越来越优秀。

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发布于：江西省

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